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    <title>UFR Sciences de l’Homme et de la Société - Université Grenoble Alpes</title>
    <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr</link>
    <description>Les 10 dernières actualités</description>
    <item>
      <title>Réunion tremplin</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/reunion-tremplin-1831856.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/student-g8c69d54d6-1920-web-uga_1791385009776-jpg" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;12h15-13h&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Vous êtes étudiant en première année et vous avez besoin d’être accompagnés dans vos démarches vers un nouveau parcours d'études ? Le module Tremplin est là pour vous aider à faire le point.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p&gt;La réunion Tremplin du jeudi 15 octobre 2026&amp;nbsp;se tiendra &lt;strong&gt;en présentiel en salle Doyen Maillet (1&lt;sup&gt;er &lt;/sup&gt;étage du bat PMF)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Orientation et insertion</category>
      <category>Conférence</category>
      <category>Forum</category>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 07:19:57 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/reunion-tremplin-1831856.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-10-14T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-10-14T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieu"&gt;Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;Salle Doyen Maillet - Bat Pierre-Mendès-France - 1er étage&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
    <item>
      <title>Inscriptions aux concours de recrutement des enseignants BAC +3 et BAC +5</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/inscriptions-aux-concours-de-recrutement-des-enseignants-bac-3-et-bac-5-1830620.kjsp</link>
      <description>&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;Jusqu'au mercredi 25 novembre 2026 à 12h00, heure de Paris&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Les inscriptions aux concours pour devenir professeur d'école, de collège ou de lycée général, technologique ou professionnel, conseiller principal d'éducation ou psychologue de l'Éducation nationale sont ouvertes jusqu'au 25 novembre 2026.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;h3&gt;Les concours&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
Retrouvez, pour chacun d'eux, toutes les informations utiles pour vous orienter et préparer votre concours : conditions d'accès, épreuves, calendrier et ressources.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-de-la-maternelle-a-l-elementaire-le-crpe-1377" title="Le CRPE"&gt;Le CRPE&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;pour enseigner dans une école maternelle ou élémentaire ;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-au-college-ou-au-lycee-general-le-capes-1394" title="Le Capes"&gt;Le Capes&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;pour enseigner dans un collège ou un lycée d'enseignement général&amp;nbsp;;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-l-education-physique-et-sportive-le-capeps-1396" title="Le Capeps"&gt;Le Capeps&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;pour enseigner l'éducation physique et sportive (EPS) dans un collège ou lycée&amp;nbsp;;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-dans-un-lycee-technologique-le-capet-1397" title="Le Capet"&gt;Le&amp;nbsp;Capet&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;pour enseigner dans un lycée technologique ;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-dans-un-lycee-professionnel-le-caplp-1399" title="Le CAPLP"&gt;Le CAPLP&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;pour enseigner dans un lycée professionnel&amp;nbsp;;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/enseigner-dans-les-classes-preparatoires-au-lycee-ou-au-college-l-agregation-142" title="L'agrégation"&gt;L'agrégation&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;pour enseigner dans un collège,&amp;nbsp;un lycée ou une classe préparatoire&amp;nbsp;;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.education.gouv.fr/les-concours-de-recrutement-de-conseillers-principaux-d-education-cpe-6719" title="Le concours de CPE"&gt;Le concours de CPE&lt;/a&gt;&amp;nbsp;pour devenir conseiller principal d'éducation ;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a class="lien_externe" href="https://www.education.gouv.fr/les-concours-de-recrutement-des-psychologues-de-l-education-nationale-11264" title="Le concours de PsyEN."&gt;Le concours de PsyEN.&lt;/a&gt;&amp;nbsp;pour devenir psychologue de l'Éducation nationale&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Selon votre profil professionnel, votre niveau de diplôme et votre projet de reconversion, plusieurs voies de concours sont possibles :&lt;br&gt;&#xD;
les concours externes bac + 3 et bac + 5 ;&lt;br&gt;&#xD;
les concours internes ;&lt;br&gt;&#xD;
le 3e concours ;&lt;br&gt;&#xD;
l'agrégation.&#xD;
&lt;h3&gt;Inscrivez-vous aux concours&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
Les inscriptions aux concours se déroulent jusqu'au mercredi 25 novembre 2026, 12h00, heure de Paris.&lt;br&gt;&#xD;
Les inscriptions aux concours de recrutement se font via la plateforme Cyclades.&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_externe" href="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/inscrivez-vous-aux-concours-de-recrutement-d-enseignants-1061?mtm_campaign=concours%20de%20recrutement%20enseignant%20et%20CPE%202027" title="M'inscrire "&gt;M'inscrire&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 12 Oct 2026 07:40:13 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/inscriptions-aux-concours-de-recrutement-des-enseignants-bac-3-et-bac-5-1830620.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-09-30T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-11-24T23:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Conférence - Système de santé, liberté et politique de la « liberté sanitaire » : le cas des États-Unis</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/conference-systeme-de-sante-liberte-et-politique-de-la-liberte-sanitaire-le-cas-des-etats-unis-1825697.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/maha-ksup_1790599402034-jpg" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;Le 15 octobre&lt;br&gt;&#xD;
De 10h30 à 12h&lt;br&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Sur inscription&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;L'équipe LISCA (ILCEA4), en partenariat avec Grenoble Alpes Medical Humanities (GAMES), a le plaisir d'accueillir le Pr Martin Halliwell (Université de Leicester) pour une conférence le jeudi 15 octobre.&#xD;
&#xD;
Supported by the GATES project (Grenoble ATtractiveness and ExcellenceS), funded by the French government's Programme d'Investissement Avenir and implemented by ANR France 2030.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p&gt;&lt;a class="anchor lien_interne" href="#english" title="Read this in english"&gt;Read this in english&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Une analyse sur le cas des&amp;nbsp;États-Unis&lt;/h3&gt;&#xD;
Cette conférence, en anglais, examine la notion de « liberté sanitaire » (health freedom) et les enjeux politiques qui s'y rattachent dans les États-Unis contemporains, à un moment explosif pour la démocratie comme pour la santé publique. Elle soutient que le mouvement américain actuel en faveur de la liberté sanitaire est né d'un ensemble particulier de circonstances politiques, culturelles et médicales, qui ont atteint leur point culminant pendant la pandémie de Covid-19 et dans ses suites. L'analyse s'attache en particulier aux dimensions contestataires du mouvement Make America Healthy Again (MAHA) et à son alliance avec la politique de la seconde administration Trump. Pr. Martin Halliwell montre que l'articulation entre discours de la liberté sanitaire et discours du bien-être a façonné le 250&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; anniversaire du pays, en&amp;nbsp;juillet 2026, moment charnière pour comprendre le paysage sanitaire profondément disputé du milieu des années 2020.&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Pr. Martin Halliwell de l'Université de Leicester&lt;/h3&gt;&#xD;
Martin Halliwell est professeur de pensée et de culture américaines à l'Université de Leicester. Il a écrit ou dirigé dix-sept ouvrages, parmi lesquels une trilogie parue chez Rutgers University Press qui retrace l'histoire de la santé mentale aux États-Unis de la Seconde Guerre mondiale à la pandémie de Covid-19 :&amp;nbsp;&lt;em&gt;Therapeutic Revolutions&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2013),&amp;nbsp;&lt;em&gt;Voices of Mental Health&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2017) et&amp;nbsp;&lt;em&gt;Transformed States&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2025). Il est également l'auteur d'&lt;em&gt;American Health Crisis: One Hundred Years of Panic&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Planning&lt;/em&gt;,&lt;em&gt; and&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Politics&amp;nbsp;&lt;/em&gt;(University of California Press, 2021), récompensé en 2022 par le prix du livre de la British Association for American Studies. Sa dernière publication est le volume&amp;nbsp;&lt;em&gt;American Literature and Therapeutic Cultures&lt;/em&gt; (Edinburgh University Press, 2026), codirigé avec Nicholas Manning. Son projet de livre en cours, dont est issue cette conférence, étudie les discours du bien-être dans la vie publique et politique américaine sous neuf présidences, du bicentenaire de 1976 au 250e anniversaire de 2026.&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_externe" href="https://evento.renater.fr/survey/conference-games-jeudi-15-octobre-2b6ilude" title="Inscriptions"&gt;S'inscrire&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;a id="english" name="english" class="anchor"&gt;&lt;strong&gt;English Version&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;An Analysis of the Case of the United States&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;This talk, in english, explores the concept and politics of “health freedom” in the contemporary United States at this combustible moment for democracy and public health. The paper argues that the current American health freedom movement emerged from a particular set of political, cultural and medical circumstances that crested during and in the aftermath of the Covid-19 pandemic. The talk focuses specifically on the contrarian aspects of the Make America Healthy Again (MAHA) movement and its alliance with the politics of the second Trump administration. I argue that the interplay between health freedom and wellness discourses shaped the nation’s 250th birthday of July 2026, as an historic inflection point for understanding the deeply contested health landscape of the mid-2020s.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;Pr. Martin Halliwell of the University of Leicester&lt;/h3&gt;&#xD;
Martin&amp;nbsp;Halliwell&amp;nbsp;is Professor of American Thought and Culture at the University of Leicester. He is the author and editor of seventeen books, notably a trilogy with Rutgers University Press that trace the history of mental health in the United States from World War II to the Covid-19 pandemic:&amp;nbsp;&lt;em&gt;Therapeutic Revolutions&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2013),&amp;nbsp;&lt;em&gt;Voices of Mental Health&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2017) and&amp;nbsp;&lt;em&gt;Transformed States&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2025). He is also the author of&amp;nbsp;&lt;em&gt;American Health Crisis: One Hundred Years of Panic, Planning, and Politics&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(University of California Press, 2021), which was awarded the 2022 British Association for American Studies Book Prize. His latest publication is the co-edited volume with Nicholas Manning, &lt;em&gt;American Literature and Therapeutic Cultures&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(Edinburgh University Press, 2026). His current book project, from which this talk derives, traces wellness discourses in American public and political life across nine presidencies, from the bicentennial of 1976 to the semiquincentennial of 2026.&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_externe" href="https://evento.renater.fr/survey/conference-games-jeudi-15-octobre-2b6ilude" title="Register"&gt;Register&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Santé</category>
      <category>Société</category>
      <category>Conférence</category>
      <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 13:55:59 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/conference-systeme-de-sante-liberte-et-politique-de-la-liberte-sanitaire-le-cas-des-etats-unis-1825697.kjsp</guid>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;Salle 364&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;IFPS&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
175 Avenue Centrale&lt;br&gt;&#xD;
Campus de Saint-Martin-d'Hères&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
    <item>
      <title>Édition 2026 - Forum du Doctorat &lt;br /&gt;Comment ? Où ? Pourquoi faire une thèse ?</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/edition-2026-forum-du-doctorat-br-comment-ou-pourquoi-faire-une-these--1789980.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/uga-forum-du-doctorat-vignette-web-843x561_1629903726505-png" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;de 15h30 à 18h00&lt;br&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Inscription obligatoire avant le 3 novembre 2026&lt;/em&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Événement d'informations et d'échanges sur le doctorat à destination de tous les étudiant·e·s et élèves-ingénieur·e·s à partir de bac+3 toutes disciplines confondues. Accessible partout dans le monde : 100% en ligne, en français et en anglais. &lt;br/&gt;&#xD;
Le meilleur moyen de s'informer sur sa poursuite d'étude en thèse.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p&gt;Vous êtes en master ou de niveau équivalent, vous avez envie de faire de&amp;nbsp;la recherche au sein d'une université classée parmi les meilleures mondiales et obtenir le plus haut niveau de diplôme reconnu internationalement ?&amp;nbsp;Ne ratez pas cet événement d'orientation et d'information qui évoquera avec vous les principales questions relatives au doctorat et vous mettra en relation avec les bons interlocuteurs. Nombreux témoignages de doctorant·e·s en cours de cursus.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Tout savoir sur le doctorat&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;C'est quoi un doctorat ? Pourquoi faire une thèse ?&amp;nbsp;Comment faire une thèse en France et à l'UGA en particulier ? Comment trouver un sujet et un financement pour ma thèse ? Quels sont les principaux acteurs du doctorat (encadrants, laboratoire, École et Collège doctoral...)&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Comment faire une thèse en cotutelle avec une université étrangère ?&amp;nbsp;Quelle formation pendant la thèse ? Quelle poursuite de carrière après la thèse ? Quel accueil pour les doctorant·e·s et en particulier pour les doctorant·e·s non grenoblois&amp;nbsp;et internationaux ?&lt;br&gt;&#xD;
Riche de ces informations, vous pourrez ensuite rencontrer l'une des 13 Ecoles doctorales dans laquelle vous souhaitez postuler.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Venez poser des questions&lt;/strong&gt; et récolter de l'information de première main pour vous donner toutes les chances de réussir !&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Accessible partout dans le monde et traduit en direct en anglais&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;L'événement interactif est 100% à distance via visioconférence, pour vous permettre d'y accéder quelque soit votre situation géographique et votre nationalité (50% de nos doctorant·e·s sont internationaux), en français entièrement traduit en direct en anglais via notre interprète.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Vous pouvez préparer votre événement via les &lt;a class="anchor lien_interne" href="#ressources" title="ressources à disposition en bas de page"&gt;ressources à disposition en bas de page&lt;/a&gt;, notamment pour en savoir plus sur les périmètres disciplinaires des Écoles doctorales avant de s'inscrire pour aller à leur&amp;nbsp;rencontre.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;&lt;a class="anchor lien_interne" href="#Inscription" title="Inscription gratuite et obligatoire avant le 12/11/25"&gt;Inscription gratuite et obligatoire avant le 3/11/26&lt;/a&gt;&lt;a class="anchor lien_interne" href="#Inscription" title="-14h00."&gt;-14h00&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Programme&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Horaires en France métropolitaine / &lt;a class="anchor lien_interne" href="#horaires" title="Correspondances horaires dans les villes du monde"&gt;Correspondances horaires dans les villes du monde&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="float:;" width="100%"&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;15h30 - 16h55&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="text-align: left;"&gt;&lt;strong&gt;Table ronde animée&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;Présentation du doctorat, des modalités d'accès&amp;nbsp;et du fonctionnement&amp;nbsp; ;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;Trouver un sujet et un financement (contrats doctoraux, concours, bourses, projets, CIFRE...);&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;Faire une thèse en cotutelle ou un séjour à l'international ;&lt;/li&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;L'accueil des doctorant·e·s et des internationaux en particulier.&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;17h00 - 17h40&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Temps d'échanges dans des salons spécifiques avec les Écoles doctorales&lt;/strong&gt;&#xD;
			&lt;ul&gt;&#xD;
				&lt;li&gt;Modalités d'accès et d'inscription&amp;nbsp;en doctorat selon la thématique de recherche et l'École doctorale de rattachement&lt;/li&gt;&#xD;
			&lt;/ul&gt;&#xD;
			&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;a id="ressources" name="ressources" class="anchor"&gt;&lt;/a&gt;Je prépare mon forum :&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://doctorat.univ-grenoble-alpes.fr/master/profil-master-671613.kjsp" title="Le fonctionnement du&amp;nbsp;doctorat, trouver un sujet, un financement..."&gt;Le fonctionnement du&amp;nbsp;doctorat, trouver un sujet de thèse, un financement...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://doctorat.univ-grenoble-alpes.fr/ecoles-doctorales/les-ecoles-doctorales-de-l-universite-grenoble-alpes-838261.kjsp" title="les Écoles doctorales"&gt;Découvrir les 13 Écoles doctorales de l'Université Grenoble Alpes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;a class="type_rubrique_0001 lien_interne" href="https://international.univ-grenoble-alpes.fr/francais/" title="Je suis étudiant international, ce qu'il faut savoir sur l'accueil à l'UGA"&gt;Je suis étudiant international, ce qu'il faut savoir sur l'accueil à l'UGA&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;a id="Inscription" name="Inscription" class="anchor"&gt;&lt;/a&gt;Inscription&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Inscription gratuite et obligatoire avant le 3/11/26 à 14h.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;form id="1782733703383" method="post" action="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/servlet/com.jsbsoft.jtf.core.SG" class="formulaire_redacteur js-form-redacteur disposition1"&gt;&lt;div&gt;&lt;input type="hidden" name="PAGE_REFERER" value="/adminsite/webservices/export_rss.jsp?CODE_RUBRIQUE=12361494642739691&amp;amp;LANGUE=0&amp;amp;NOMBRE=10"&gt;&lt;input type="hidden" name="PROC" value="SAISIE_FORMULAIRE"&gt;&lt;input type="hidden" name="EXT" value="formulaire"&gt;&lt;input type="hidden" name="ACTION" value="SAISIE_ENREGISTRER"&gt;&lt;input type="hidden" name="CODE" value="1782733703383"&gt;&lt;input type="hidden" name="ECRAN_LOGIQUE" value="FIN_SAISIE"&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;label for="B2W7YMWI"&gt;Nom / Name (*)&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_B2W7YMWI" value="2;0;0;200;LIB=Nom / Name;0"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required type="text" id="B2W7YMWI" name="B2W7YMWI" value="" maxlength="200" size="50" form="1782733703383"&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;label for="Z4TNF5JP"&gt;Prénom / First Name (*)&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_Z4TNF5JP" value="2;0;0;200;LIB=Prénom / First Name;1"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required type="text" id="Z4TNF5JP" name="Z4TNF5JP" value="" maxlength="200" size="50" form="1782733703383"&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;label for="FJXZ5DXW"&gt;Mail / Email (*)&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_FJXZ5DXW" value="2;0;0;200;LIB=Mail / Email;2"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required type="text" id="FJXZ5DXW" name="FJXZ5DXW" value="" maxlength="200" size="50" form="1782733703383"&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;span class="label"&gt;Je suis étudiant·e ou personnel et souhaite me renseigner sur le doctorat en France - I am a student or personnel and would like to know more about PhD in France (*)&lt;/span&gt;&lt;span class="radio"&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_K5VNTNXT" value="2;8;0;255;-;3"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="K5VNTNXT_0" name="K5VNTNXT" value="0" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="K5VNTNXT_0" class="radio"&gt; Je suis étudiant·e - I'm a student&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_K5VNTNXT" value="2;8;0;255;-;4"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="K5VNTNXT_1" name="K5VNTNXT" value="1" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="K5VNTNXT_1" class="radio"&gt; Je suis personnel - I'm a personnel&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;span class="label"&gt;Êtes-vous Français ? / Are you French? (*)&lt;/span&gt;&lt;span class="radio"&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_KFAIXZCF" value="2;8;0;255;-;5"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="KFAIXZCF_0" name="KFAIXZCF" value="0" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="KFAIXZCF_0" class="radio"&gt; Oui / Yes&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_KFAIXZCF" value="2;8;0;255;-;6"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="KFAIXZCF_1" name="KFAIXZCF" value="1" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="KFAIXZCF_1" class="radio"&gt; Non / no&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;label for="D4V3HU2V"&gt;si non merci de préciser votre nationalité / if not please specify your nationality&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_D4V3HU2V" value="1;0;0;50;LIB=si non merci de préciser votre nationalité / if not please specify your nationality;7"&gt;&lt;input type="text" id="D4V3HU2V" name="D4V3HU2V" value="" maxlength="50" size="50" form="1782733703383"&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;span class="label"&gt;Etes vous actuellement en France ou à l'étranger ? /  Are you currently in France or not? (*)&lt;/span&gt;&lt;span class="radio"&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_0XS8SX4Z" value="2;8;0;255;-;8"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="0XS8SX4Z_0" name="0XS8SX4Z" value="0" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="0XS8SX4Z_0" class="radio"&gt; En France - In France&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_0XS8SX4Z" value="2;8;0;255;-;9"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="0XS8SX4Z_1" name="0XS8SX4Z" value="1" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="0XS8SX4Z_1" class="radio"&gt; A l'international - International&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;label for="22V1BLX8"&gt;Si vous êtes hors de France, merci de préciser le pays - Please specify the country (*)&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_22V1BLX8" value="2;0;0;200;LIB=Si vous êtes hors de France, merci de préciser le pays - Please specify the country;10"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required type="text" id="22V1BLX8" name="22V1BLX8" value="" maxlength="200" size="50" form="1782733703383"&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;label for="YKZF96CU"&gt;Merci de nous indiquer votre Université de rattachement : Please indicate your university of affiliation :&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_YKZF96CU" value="1;0;0;200;LIB=Merci de nous indiquer votre Université de rattachement : Please indicate your university of affiliation :;11"&gt;&lt;input type="text" id="YKZF96CU" name="YKZF96CU" value="" maxlength="200" size="50" form="1782733703383"&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span class="label"&gt;Niveau d'études si vous êtes étudiant·e·s - Level of education if you're student&lt;/span&gt;&lt;span class="radio"&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;12"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_0" name="QRRKYS6Y" value="0" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_0" class="radio"&gt; Licence 2 - Bachelor's degree 2&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;13"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_1" name="QRRKYS6Y" value="1" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_1" class="radio"&gt; Licence 3  -  Bachelor's degree 3&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;14"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_2" name="QRRKYS6Y" value="2" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_2" class="radio"&gt; Master 1 - Master's degree 1&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;15"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_3" name="QRRKYS6Y" value="3" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_3" class="radio"&gt; Master 2 - Master's degree 2&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;16"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_4" name="QRRKYS6Y" value="4" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_4" class="radio"&gt; Ecole d'ingénieur 1ère année - First year of engineering school&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;17"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_5" name="QRRKYS6Y" value="5" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_5" class="radio"&gt; Ecole d'ingénieur.e 2ème année - Second year of engineering school&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_QRRKYS6Y" value="1;8;0;255;-;18"&gt;&lt;input class="radio" type="radio" id="QRRKYS6Y_6" name="QRRKYS6Y" value="6" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="QRRKYS6Y_6" class="radio"&gt; Ecole d'ingénieur.e 3ème année - Third year of engineering school&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;label for="BJ2A4SZM"&gt;Si vous êtes étudiant·e de l'UGA : A quelle structure de l’UGA êtes-vous rattaché·e ? - If you are a UGA student : to which UGA organisation are you attached? &lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_BJ2A4SZM" value="1;1;0;0;TRI_CLE,LIB=Si vous êtes étudiant·e de l'UGA : A quelle structure de l’UGA êtes-vous rattaché·e ? - If you are a UGA student : to which UGA organisation are you attached? ;19"&gt;&lt;select id="BJ2A4SZM" name="BJ2A4SZM" size="1"&gt;
&lt;option value="0000"&gt;Indéfini(e)&lt;/option&gt;
&lt;option value="000" title="ARSH"&gt;ARSH&lt;/option&gt;
&lt;option value="001" title="DLST"&gt;DLST&lt;/option&gt;
&lt;option value="002" title="DSDA"&gt;DSDA&lt;/option&gt;
&lt;option value="003" title="ENSAG "&gt;ENSAG &lt;/option&gt;
&lt;option value="004" title="Faculté d'économie"&gt;Faculté d'économie&lt;/option&gt;
&lt;option value="005" title="Faculté de droit"&gt;Faculté de droit&lt;/option&gt;
&lt;option value="006" title="Faculté de médecine "&gt;Faculté de médecine &lt;/option&gt;
&lt;option value="007" title="Faculté de pharmacie"&gt;Faculté de pharmacie&lt;/option&gt;
&lt;option value="008" title="Grenoble INP - Ense3 "&gt;Grenoble INP - Ense3 &lt;/option&gt;
&lt;option value="009" title="Grenoble INP - Ensimag "&gt;Grenoble INP - Ensimag &lt;/option&gt;
&lt;option value="010" title="Grenoble INP - Esisar"&gt;Grenoble INP - Esisar&lt;/option&gt;
&lt;option value="011" title="Grenoble INP - Génie industriel"&gt;Grenoble INP - Génie industriel&lt;/option&gt;
&lt;option value="012" title="Grenoble INP - Pagora"&gt;Grenoble INP - Pagora&lt;/option&gt;
&lt;option value="013" title="Grenoble INP - Phelma"&gt;Grenoble INP - Phelma&lt;/option&gt;
&lt;option value="014" title="Grenoble IAE "&gt;Grenoble IAE &lt;/option&gt;
&lt;option value="015" title="IM2AG"&gt;IM2AG&lt;/option&gt;
&lt;option value="016" title="INSPE"&gt;INSPE&lt;/option&gt;
&lt;option value="017" title="IUGA"&gt;IUGA&lt;/option&gt;
&lt;option value="018" title="PHITEM"&gt;PHITEM&lt;/option&gt;
&lt;option value="019" title="Polytech Grenoble"&gt;Polytech Grenoble&lt;/option&gt;
&lt;option value="020" title="Sciences Po Grenoble"&gt;Sciences Po Grenoble&lt;/option&gt;
&lt;option value="021" title="STAPS"&gt;STAPS&lt;/option&gt;
&lt;option value="022" title="UFR de chimie et de biologie"&gt;UFR de chimie et de biologie&lt;/option&gt;
&lt;option value="023" title="UFR LE"&gt;UFR LE&lt;/option&gt;
&lt;option value="024" title="UFR LLASIC"&gt;UFR LLASIC&lt;/option&gt;
&lt;option value="025" title="UFR SHS"&gt;UFR SHS&lt;/option&gt;
&lt;/select&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p class="obligatoire"&gt;&lt;span class="label"&gt;En quelle langue souhaitez-vous suivre l'évènement : Choose whether to follow the event in : : (*)&lt;/span&gt;&lt;span class="radio"&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_E1DAYFKT" value="2;8;0;255;-;20"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="E1DAYFKT_0" name="E1DAYFKT" value="0" form="1782733703383" checked&gt;
&lt;label for="E1DAYFKT_0" class="radio"&gt; En Français - In French&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_E1DAYFKT" value="2;8;0;255;-;21"&gt;&lt;input title="champ obligatoire" required class="radio" type="radio" id="E1DAYFKT_1" name="E1DAYFKT" value="1" form="1782733703383"&gt;
&lt;label for="E1DAYFKT_1" class="radio"&gt; En Anglais - In English&lt;/label&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;label for="50WAP53W"&gt;Quelle École doctorale souhaitez-vous rencontrer ? - Which Doctoral School would you like to meet?&lt;/label&gt;&lt;input type="hidden" name="#FORMAT_50WAP53W" value="1;1;0;0;TRI_CLE,LIB=Quelle École doctorale souhaitez-vous rencontrer ? - Which Doctoral School would you like to meet?;22"&gt;&lt;select id="50WAP53W" name="50WAP53W" size="1"&gt;
&lt;option value="0000"&gt;Indéfini(e)&lt;/option&gt;
&lt;option value="000" title="CSV - Chimie et Sciences du vivant - Chemistry and Life Sciences  "&gt;CSV - Chimie et Sciences du vivant - Chemistry and Life Sciences  &lt;/option&gt;
&lt;option value="001" title=" EEATS - Électronique, Électrotechnique, Automatique, Traitement du Signal - Electronics, Electrical Engineering, Automation, Signal Processing "&gt; EEATS - Électronique, Électrotechnique, Automatique, Traitement du Signal - Electronics, Electrical Engineering, Automation, Signal Processing &lt;/option&gt;
&lt;option value="002" title=" IMEP2 - Ingénierie - Matériaux, Mécanique, Environnement, Énergétique, Procédés, Production - Engineering – Materials, Mechanics, Environment, Energetics, Processes, Production "&gt; IMEP2 - Ingénierie - Matériaux, Mécanique, Environnement, Énergétique, Procédés, Production - Engineering – Materials, Mechanics, Environment, Energetics, Processes, Production &lt;/option&gt;
&lt;option value="003" title="ISCE - Ingénierie pour la santé la Cognition et l'Environnement - Engineering for Health, Cognition and the Environment"&gt;ISCE - Ingénierie pour la santé la Cognition et l'Environnement - Engineering for Health, Cognition and the Environment&lt;/option&gt;
&lt;option value="004" title="LLSH - Langues, Littératures et Sciences Humaines  - Languages, Literature and Humanities"&gt;LLSH - Langues, Littératures et Sciences Humaines  - Languages, Literature and Humanities&lt;/option&gt;
&lt;option value="005" title="MSTII - Mathématiques, Sciences et technologies de l'information, Informatique - Mathematics, Information Science and Technology, Computer Science "&gt;MSTII - Mathématiques, Sciences et technologies de l'information, Informatique - Mathematics, Information Science and Technology, Computer Science &lt;/option&gt;
&lt;option value="006" title="PHILO - Philosophie : Histoire, Créations, Représentations - Philosophy: History, Creations, Representations"&gt;PHILO - Philosophie : Histoire, Créations, Représentations - Philosophy: History, Creations, Representations&lt;/option&gt;
&lt;option value="007" title="PHYS - Physique - Physics "&gt;PHYS - Physique - Physics &lt;/option&gt;
&lt;option value="008" title="SE - Sciences Economiques - Economics"&gt;SE - Sciences Economiques - Economics&lt;/option&gt;
&lt;option value="009" title="SG - Sciences de Gestion - Management Sciences"&gt;SG - Sciences de Gestion - Management Sciences&lt;/option&gt;
&lt;option value="010" title="SHPT - Sciences de l'Homme, du Politique et du Territoire - Human, Political and Territorial Sciences"&gt;SHPT - Sciences de l'Homme, du Politique et du Territoire - Human, Political and Territorial Sciences&lt;/option&gt;
&lt;option value="011" title="SJ - Sciences Juridiques - Legal Science"&gt;SJ - Sciences Juridiques - Legal Science&lt;/option&gt;
&lt;option value="012" title="STEP - Sciences de la Terre, de l’Environnement et des Planètes - Earth, Environmental and Planetary Sciences"&gt;STEP - Sciences de la Terre, de l’Environnement et des Planètes - Earth, Environmental and Planetary Sciences&lt;/option&gt;
&lt;/select&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p class="validation_saisie_honeypot"&gt;&lt;label for="VALIDATION_ANONYME"&gt;Champ pour les robots. Si vous êtes humains, merci de le laisser vide.&lt;/label&gt;&lt;input form="1782733703383" type="text" id="VALIDATION_ANONYME" name="VALIDATION_ANONYME" value="" tabindex="-1"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="validation_saisie_captcha"&gt;&lt;label for="VALIDATION_CAPTCHA"&gt;Validation de saisie (*)&lt;/label&gt;&lt;span class="validation_saisie_captcha__element"&gt;&lt;span class="validation_saisie_captcha__image"&gt;&lt;input type="text" form="1782733703383" id="VALIDATION_CAPTCHA" name="VALIDATION_CAPTCHA" value="" title="Veuillez entrer le mot qui apparait dans l'image" required&gt;&lt;br&gt;&lt;img src="/captcha?image" alt="saisir le code présent dans l'image" class="captcha_image"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="validation_saisie_captcha__audio plier-deplier"&gt;&lt;button type="button" class="captcha-audio__button plier-deplier__bouton"&gt;Écoutez le mot à saisir&lt;/button&gt;&lt;span class="captcha-audio__player plier-deplier__contenu plier-deplier__contenu--clos"&gt;&lt;audio controls="controls"&gt;&lt;source src="/captcha?audio_mp3&amp;amp;XPYFTUNM" type="audio/mpeg"&gt;&lt;source src="/captcha?audio_ogg&amp;amp;XPYFTUNM" type="audio/ogg"&gt;&lt;/audio&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="validation"&gt;&lt;input type="hidden" name="NUMERO_ACTION" value="13" form="1782733703383"&gt;&lt;input type="submit" class="submit" value="Je m'inscris / I want to register" form="1782733703383"&gt; &lt;/p&gt;&lt;/form&gt;&lt;/em&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;a id="horaires" name="horaires" class="anchor"&gt;&lt;/a&gt;Correspondances horaires dans les villes du monde&lt;/h3&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&#xD;
&lt;table align="left" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%;"&gt;&#xD;
	&lt;thead&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;th scope="col"&gt;Décalage UTC - Horaires&lt;/th&gt;&#xD;
			&lt;th scope="col"&gt;Villes (Pays)&lt;/th&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/thead&gt;&#xD;
	&lt;tbody&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC-8 - 06:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Los Angeles (États-Unis), Vancouver (Canada)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC-6 - 08:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Mexico (Mexique)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC-5 - 09:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;New York (États-Unis), Montréal (Canada), Bogota (Colombie)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC-3 - 11:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Rio de Janeiro (Brésil), Buenos Aires (Argentine), Santiago (Chili)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC-1 - 13:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Dakar (Sénégal)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC 0 - 14:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Londres (Royaume-Uni), Rabat (Maroc), Accra (Ghana), Porto-Novo (Bénin)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color: rgb(214, 239, 142);"&gt;&lt;strong&gt;UTC+1 - 15:30&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td style="background-color: rgb(214, 239, 142);"&gt;&lt;strong&gt;Paris (France), Berlin (Allemagne), Rome (Italie), Madrid (Espagne), N'Djaména (Tchad), Abuja (Nigéria), Yaoundé (Cameroun)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+2 -&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;16:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Beyrouth (Liban), Le Caire (Égypte), Johannesburg (Afrique du Sud)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+3 -&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;17:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Antananarivo (Madagascar)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+4 -&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;18:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;La Réunion (France),&amp;nbsp;Dubaï (Émirats Arabes Unis)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+5:30 -&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;20:00&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;New Delhi (Inde)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+8 -&amp;nbsp; 22:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Pékin (Chine)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+9 - 23:30&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Tokyo (Japon)&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
		&lt;tr&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;UTC+11 - 1:30 (J+1)&lt;/td&gt;&#xD;
			&lt;td&gt;Sydney (Australie) - le 14 novembre 2025&lt;/td&gt;&#xD;
		&lt;/tr&gt;&#xD;
	&lt;/tbody&gt;&#xD;
&lt;/table&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Orientation et insertion</category>
      <category>Rencontre / Débat</category>
      <category>Forum</category>
      <category>Table ronde</category>
      <pubDate>Thu, 22 Oct 2026 14:56:41 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/edition-2026-forum-du-doctorat-br-comment-ou-pourquoi-faire-une-these--1789980.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-11-04T23:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-11-04T23:00:00Z</dc:date>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieu"&gt;À distance&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;100% en ligne&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
    <item>
      <title>Appel à candidatures pour l'Ecole thématique 2 H.U.M.A.I.N.- Acceptabilité des véhicules automatisés : enjeux et déterminants éthiques, humains, sociaux et sociétaux</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/appel-a-candidatures-pour-l-ecole-thematique-2-h-u-m-a-i-n-acceptabilite-des-vehicules-automatises-enjeux-et-determinants-ethiques-humains-sociaux-et-societaux-1808380.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/h-u-m-a-i-n-_1773386744721-png" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;Clôture de l'appel&amp;nbsp;: &lt;strong&gt;avant le 14 septembre 2026 minuit&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;à&amp;nbsp;&lt;a class="lien_externe" href="http://HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr" title="HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr"&gt;HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Acceptation par ordre de réception&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;(15 places disponibles)&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Le cycle d’écoles thématiques H.U.M.A.I.N. Schools @UGA- ArcAM  s’inscrit dans le cadre du projet ArchParc Académie de la Mobilité – Hypervision des Transports Automatisés (ArcAM-HvTA, Compétences et Métiers d’Avenir, France 2030) et porte sur les problématiques, les enjeux et les défis de facteurs humains liés à l’automatisation des transports et des futurs métiers associés.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p style="margin: 0px;"&gt;Dans le contexte de la supervision d'un seul véhicule automatisé (en embarqué et à distance) et de la supervision de plusieurs véhicules automatisés (hypervision)&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#0070c0"&gt;Rejoins-nous pour 3 jours de formation immersive et passionnante dédiée aux mobilités autonomes et deviens un acteur de la construction des technologies de demain !&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0px;"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;La 1ère école thématique&lt;/strong&gt; du cycle s'est centrée sur l'impact de l'automatisation sur les processus cognitifs, sa caractérisation et les solutions étudiées pour une meilleure efficience du couple humain-systèmes automatisés. Retrouvez toutes les informations concernant cette première école en suivant ce &lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/ecole-thematique-mobilites-autonomes-de-l-impact-cognitif-de-l-automatisation-a-l-optimisation-des-usages-individuels-et-collectifs-1732977.kjsp" title="lien"&gt;lien&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0px"&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cette 2ème école thématique du cycle a pour objectifs de comprendre les enjeux et déterminants éthiques, humains, sociaux et sociétaux de l’acceptabilité et de l’acceptation de la mobilité automatisée.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div style="margin: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: justify;"&gt;L’école mêlera&amp;nbsp;conférences avec plusieurs experts&amp;nbsp;du domaine d’étude issus de la recherche de différentes disciplines et du monde socio-économique du secteur,&amp;nbsp;ainsi que des ateliers et des séances de réflexion autour des problématiques de facteurs humains soulevées durant l’école sur la mobilité automatisée.&amp;nbsp;Profitez de cette formation immersive en interaction directe avec de plusieurs experts du domaine.&amp;nbsp;Le programme de l’école de 3 jours est disponible&lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/plaquettehumain-ecole2-vf_1790152697212-pdf?INLINE=FALSE" title=""&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/plaquettehumain-ecole2-v3_1788420993045-pdf?INLINE=FALSE" title="ICI"&gt;I&lt;/a&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/plaquettehumain-ecole2-v3_1789043190022-pdf?INLINE=FALSE" title="CI."&gt;CI.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Public ciblé&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
Ecole ouverte aux Master 1, Master 2, doctorants (en priorité) et chercheurs désireux de se familiariser avec la thématique ou d'approfondir ses connaissances dans la thématique, issus de disciplines pertinentes pour l'école (e.g. psychologie, sciences cognitives, ergonomie cognitive, sociologie, philosophie, éco gestion, mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales, ou toutes autres disciplines en lien avec la thématique de l’école), inscrit.es ou rattaché.es à l’Université Grenoble Alpes ou dans d’autres établissements d’enseignement supérieur en France et à l’étranger.&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Modalités pratiques&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Quand et où ?&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Du 28 au 30 septembre 2026&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;au &lt;a class="lien_externe" href="https://esi-archamps.eu/fr/" title="European Scientific Institute (ESI)"&gt;European Scientific Institute (ESI)&lt;/a&gt; au sein du parc d’activités &lt;a class="lien_externe" href="https://www.archparc.fr/qui-sommes-nous/" title="ArchParc"&gt;ArchParc&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;situé à Archamps, proche de Genève.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="margin:0px; text-align:justify"&gt;&lt;strong&gt;Frais&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Semaine de formation gratuite&lt;/strong&gt; -&amp;nbsp;frais de formation, d’hébergement et de repas&amp;nbsp;entièrement&amp;nbsp;pris en charge par la Faculté H3S, UGA avec la contribution de la Région Auvergne Rhône Alpes.&amp;nbsp;Pour les personnes partant de Grenoble, un transport gratuit sera également prévu pour assurer les trajets aller-retour.&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Candidature&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Envoi des candidatures via formulaire&lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/formulaire-d-inscription-humain-ecole2_1787662823887-docx?INLINE=FALSE" title=" ICI"&gt; ICI&lt;/a&gt; ou via envoi CV, lettre de motivation et attendues de la formation&amp;nbsp;&lt;strong&gt;avant le 14 septembre 2026 minuit&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;à&amp;nbsp;&lt;a class="lien_externe" href="http://HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr" title="HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr"&gt;HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Acceptation par ordre de réception (15 places disponibles).&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Confirmation d'inscription communiquée la semaine du 21 septembre 2026.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0px"&gt;&lt;strong&gt;Réunion d'information&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: l&lt;strong&gt;undi&amp;nbsp;7 septembre 12h-13h&amp;nbsp;en visioconférenc&lt;/strong&gt;e&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a class="lien_externe" href="https://visio.numerique.gouv.fr/cgm-vybm-bhr" title="https://visio.numerique.gouv.fr/cgm-vybm-bhr "&gt;https://visio.numerique.gouv.fr/cgm-vybm-bhr &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Culture scientifique et technique</category>
      <category>Appel à candidatures</category>
      <category>Appel à projets</category>
      <pubDate>Wed, 23 Sep 2026 08:38:58 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/appel-a-candidatures-pour-l-ecole-thematique-2-h-u-m-a-i-n-acceptabilite-des-vehicules-automatises-enjeux-et-determinants-ethiques-humains-sociaux-et-societaux-1808380.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-09-27T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-09-29T22:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Les pratiques méthodologiques face aux enjeux du terrain</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/les-pratiques-methodologiques-face-aux-enjeux-du-terrain-1741516.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/paysageaffichagematineeetudesmathys_1774523265818-png" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;9h00-12h00&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Les étudiant·es du Master Master de Sociologie - Sociétés Contemporaines à l'Ère du Numérique (SCEN) ont le plaisir de vous convier à une matinée d’étude autour des questions méthodologiques en sciences humaines et sociales.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p dir="ltr" style="line-height: 1.38; text-align: justify; margin: 0px;"&gt;Nous avons le plaisir d’accueillir Chloe Salles, maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l’Université Grenoble Alpes ainsi que Sarah Mekdjian, maîtresse de conférences en géographie sociale au laboratoire PACTE-UGA.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;9h30 -10h30 &lt;/strong&gt; Chloë SALLES&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Interroger les réseaux sociaux en sciences de l'information et de la communication&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
10h30 : Pause Café&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;10h45- 11h45&lt;/strong&gt; Sarah MEKDJAN&lt;br&gt;&#xD;
&lt;em&gt;Race, classe, genre, nationalité dans des enquêtes ethnographiques universitaires contemporaines&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Cette journée est ouverte à l’ensemble des étudiant·es, doctorant·es, enseignant·es-chercheur·es et chercheur·es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Société</category>
      <category>Journée d'étude</category>
      <pubDate>Thu, 26 Mar 2026 11:13:06 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/les-pratiques-methodologiques-face-aux-enjeux-du-terrain-1741516.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-04-01T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-04-01T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieu"&gt;Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;Amphi MSH-ALPES&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
    <item>
      <title>Médiation autour de l'œuvre "L'élan" de NKDM à l'UFR ARSH</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/mediation-autour-de-l-uvre-l-elan-de-nkdm-a-l-ufr-arsh-1739276.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/ksup-bout-de-fresque_1774348497464-jpg" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;Entre 12h et 14h&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Les étudiantes d'histoire de l'art vous propose de découvrir l'œuvre de NKDM lors de temps de médiation à l'UFR ARSH&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre d’un travail de valorisation des œuvres présentes sur le campus de l’Université Grenoble Alpes, &lt;strong&gt;un temps de médiation est proposé aux étudiant.e.s et au personnel autour de l’œuvre “L’élan”, réalisée par l’artiste NKDM,&lt;/strong&gt; récemment installée dans le hall de l'UFR ARSH.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Animés par des &lt;strong&gt;étudiantes de licence et master d’histoire de l’art&lt;/strong&gt;, ce moment sera l’occasion de découvrir l'œuvre et l’artiste et d'échanger autour des perceptions et impressions de chacun et chacune.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Au programme :&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;présentation de l’œuvre et de l’artiste&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;clefs de lecture pour mieux comprendre l’œuvre et la démarche&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;temps d’échanges et de discussions&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Pour vous inscrire&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Pour participer, inscrivez vous sur les créneaux proposés via le lien&lt;/strong&gt; :&lt;a class="lien_externe" href="https://evento.renater.fr/survey/mediation-autour-de-l-oeuvre-l-elan-de-nkdm-2026-a-l-ufr-arsh-zb074g71" title=" https://evento.renater.fr/survey/mediation-autour-de-l-oeuvre-l-elan-de-nkdm-2026-a-l-ufr-arsh-zb074g71&amp;nbsp;"&gt; https://evento.renater.fr/survey/mediation-autour-de-l-oeuvre-l-elan-de-nkdm-2026-a-l-ufr-arsh-zb074g71&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&#xD;
(lundi 30 mars - jeudi 2 avril - mercredi 15 avril - jeudi 16 avril - mercredi 22 avril - jeudi 23 avril)&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Curieux.ses, amateur.ice.s ou simplement de passage sur le campus, nos étudiantes seront ravies de vous accueillir et de partager ce moment avec vous!&lt;/div&gt;</description>
      <category>Vie étudiante</category>
      <category>Culture</category>
      <category>Vie de l'établissement</category>
      <category>Vie des personnels</category>
      <category>Exposition</category>
      <category>Présentation</category>
      <category>Visite</category>
      <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 06:41:04 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/mediation-autour-de-l-uvre-l-elan-de-nkdm-a-l-ufr-arsh-1739276.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-03-29T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-04-22T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieu"&gt;Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;Dans le halll de l'UFR ARSH&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
    <item>
      <title>Ecole thématique Mobilités autonomes : De l'impact cognitif de l'automatisation à l'optimisation des usages individuels et collectifs</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/ecole-thematique-mobilites-autonomes-de-l-impact-cognitif-de-l-automatisation-a-l-optimisation-des-usages-individuels-et-collectifs-1732977.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/h-u-m-a-i-n-_1773386744721-png" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;Clôture de l'appel&amp;nbsp;: &lt;strong&gt;avant le 31 mai 2026 minuit&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;à&amp;nbsp;&lt;a class="lien_externe" href="http://HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr" title="HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr"&gt;HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Acceptation par ordre de réception (places restantes limitées) &lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Le cycle d’écoles thématiques H.U.M.A.I.N. Schools @UGA- ArcAM  s’inscrit dans le cadre du projet ArchParc Académie de la Mobilité – Hypervision des Transports Automatisés (ArcAM-HvTA, Compétences et Métiers d’Avenir, France 2030) et porte sur les problématiques, les enjeux et les défis de facteurs humains liés à l’automatisation des transports et des futurs métiers associés.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;p style="margin: 0px;"&gt;Dans le contexte de la supervision d'un seul véhicule autonome (en embarqué et à distance) et de la supervision de plusieurs véhicules autonomes (hypervision).&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,sans-serif"&gt;&lt;span style="color:#0070c0"&gt;Rejoins-nous pour une semaine de formation immersive et passionnante dédiée aux mobilités autonomes et deviens un acteur de la construction des technologies de demain !&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4 style="margin: 0px;"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;La 1ère école thématique aura pour objectifs :&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0px"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
(1) Appréhender les enjeux et défis liés à la mobilité autonome&lt;br&gt;&#xD;
(2) Comprendre de manière approfondie l'impact de l'automatisation sur les processus cognitifs humains et sa caractérisation&lt;br&gt;&#xD;
(3) Identifier les problématiques de reprise en main et découvrir les solutions étudiées pour une meilleure efficience du couple humain-systèmes automatisés&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
L’école mêlera conférences avec de nombreux experts du domaine d’étude issus de la recherche et du monde socio-économique du secteur, ainsi que des visites et ateliers pratiques sur des réflexions autour des problématiques de facteurs humains soulevées durant l’école sur la mobilité autonome. Le programme de l’école est disponible &lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/programme-humainschoolsuga-ecole1-juin2026-vf3-1_1777455989246-pdf?INLINE=FALSE" title="ICI."&gt;ICI.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Public ciblé&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
Ecole ouverte en priorité aux étudiant.e.s de&lt;strong&gt; Master 1 et 2&lt;/strong&gt; &amp;amp; secondairement (selon les places disponibles) &lt;strong&gt;aux doctorant.e.s&lt;/strong&gt; issu.e.s des disciplines de sciences cognitives, de psychologie et neurosciences cognitives, d’ergonomie cognitive, de mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales, d’ingénierie ou toutes autres disciplines pertinentes en lien avec la thématique de l’école, inscrit.e.s à l’Université Grenoble Alpes ou dans d’autres établissements d’enseignement supérieur en France et à l’étranger.&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Modalités pratiques&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Quand et où ?&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Du 22 au 26 juin 2026&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;au sein du&amp;nbsp;parc d’activités&amp;nbsp;&lt;a class="lien_externe" href="https://www.archparc.fr/qui-sommes-nous/" title="ArchParc"&gt;ArchParc&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;situé à Archamps, proche de Genève.&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&#xD;
&lt;p style="margin:0px; text-align:justify"&gt;&lt;strong&gt;Frais&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Semaine de formation gratuite&lt;/strong&gt; -&amp;nbsp;frais de formation, d’hébergement et de repas&amp;nbsp;entièrement&amp;nbsp;pris en charge par la Faculté H3S, UGA avec la contribution de la Région Auvergne Rhône Alpes.&amp;nbsp;Pour les personnes partant de Grenoble, un transport gratuit sera également prévu pour assurer les trajets aller-retour.&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Candidature&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Envoi des candidatures via formulaire&lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/formulaire-d-inscription-humain-ecole1_1775120681832-docx?INLINE=FALSE" title=" ICI"&gt; ICI&lt;/a&gt; ou via envoi CV, lettre de motivation et attendues de la formation&amp;nbsp;&lt;strong&gt;avant le 31 mai 2026 minuit&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;à&amp;nbsp;&lt;a class="lien_externe" href="http://HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr" title="HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr"&gt;HUMAINschool@univ-grenoble-alpes.fr&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Acceptation par ordre de réception (places restantes limitées) &lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin:0px"&gt;&lt;span style="line-height:normal"&gt;&lt;span style="vertical-align:baseline"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Culture scientifique et technique</category>
      <category>Appel à candidatures</category>
      <category>Appel à projets</category>
      <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 13:05:00 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/ecole-thematique-mobilites-autonomes-de-l-impact-cognitif-de-l-automatisation-a-l-optimisation-des-usages-individuels-et-collectifs-1732977.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-06-21T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-06-25T22:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Des sciences à lire</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/des-sciences-a-lire--1723246.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/carrousel-e-ve-nement-arthaud-01_1772123945169-jpg" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;La librairie Arthaud et UGA Éditions vous ont invité à découvrir “Des sciences à lire”.&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;Du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; avril au 15 mai 2026, la librairie Arthaud a mis à l’honneur l’éditeur de l’Université Grenoble Alpes à travers un nouveau cycle de &lt;strong&gt;six rencontres &lt;/strong&gt;avec des auteurs et autrices, ainsi qu'une &lt;strong&gt;sélection d’ouvrages&lt;/strong&gt; couvrant un large éventail de thématiques : sciences humaines, histoire, sociétés, arts, littérature, langues, mais aussi sciences, technologies, santé. Redécouvrez chaque rencontre du cycle en images.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
&lt;img alt="Des sciences à lire 2026" data-alt="Des sciences à lire 2026" data-title="Des sciences à lire 2026" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/carrousel-evenement-arthaud-generale-00_1779437854388-jpg" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire 2026"&gt;&#xD;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3 class="call__to__action call__to__action--interne" style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-03-a-23-54-13_1772578516183-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Programme des rencontres&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p class="call__to__action call__to__action--interne" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Retrouvez ici&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/programme-des-sciences-a-lire_1773412572920-pdf?INLINE=FALSE" title="le livret&amp;nbsp;-&amp;nbsp;le programme" t=""&gt;le livret&amp;nbsp;-&amp;nbsp;le programme&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-04-a-00-05-32_1772579234958-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre 1 — Comment transformer nos expériences, réussies ou non, en force collective&amp;nbsp;?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Une méthode concrète et accessible pour tirer le meilleur des&amp;nbsp;expériences collectives&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vendredi 3 avril —&amp;nbsp;18h&amp;nbsp;à&amp;nbsp;19h30&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Librairie Arthaud&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre avec &lt;strong&gt;Thomas Misslin&lt;/strong&gt;, chef de projet-expert à l'emlyon business school, auteur de l'ouvrage&amp;nbsp;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/collections/actualite-des-savoirs-/faire-de-l-experience-collective-un-atout-1631851.kjsp" title="Faire de l'expérience collective un atout"&gt;&lt;em&gt;Faire de l'expérience collective un atout. Équipe, apprentissage, performance&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/autour-des-parutions/evenements-infos-/des-sciences-a-lire-rencontre-1-comment-transformer-nos-experiences-reussies-ou-non-en-force-collective--1726372.kjsp" title="En savoir plus"&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-04-a-00-39-22_1772581431155-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre 2 — Que nous apprennent les aventuriers de l'extrême pour mieux vivre l'incertitude&amp;nbsp;?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vendredi 10 avril —&amp;nbsp;18h&amp;nbsp;à 19h30&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Librairie Arthaud&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre autour de l'ouvrage&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/collections/carrefours-des-idees-/l-aventure-reenchanter-l-incertitude-1511742.kjsp" title=" L’Aventure, réenchanter l’incertitude"&gt;&lt;em&gt; L’aventure, réenchanter l’incertitude&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;,&amp;nbsp;&lt;/em&gt;avec &lt;strong&gt;Florence Roche &lt;/strong&gt;(conservateur général des bibliothèques) coordinatrice de l’ouvrage et l'auteur Gérard Guerrier&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Gérard Guerrier&lt;/strong&gt; est ingénieur-plongeur à la Comex, pionnier du vol libre… Montagnard, il a dirigé pendant dix ans la société Allibert-Trekking tout en assurant la responsabilité « Sécurité » des tour-opérateurs français alors que le Sahel s’embrasait…&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/autour-des-parutions/evenements-infos-/des-sciences-a-lire-rencontre-2-que-nous-apprennent-les-aventuriers-de-l-extreme-pour-mieux-vivre-l-incertitude--1729351.kjsp" title="En savoir plus"&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-03-a-23-54-06_1772578799963-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre 3 — Comment penser la conscience ?&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Les machines peuvent-elles avoir une conscience&amp;nbsp;?&lt;br&gt;&#xD;
Qu’est-ce qui distingue la conscience humaine&amp;nbsp;?&lt;br&gt;&#xD;
Comment définir les différents états de conscience, du rêve au coma&amp;nbsp;?&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Samedi 18&amp;nbsp;avril — 17h&amp;nbsp;à 19h&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Librairie Arthaud&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre avec 6 membres du &lt;strong&gt;collectif CARMEN&lt;/strong&gt;, auteurs et autrices&amp;nbsp;de l'ouvrage&amp;nbsp;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/collections/promethee/penser-la-conscience-1258808.kjsp" title="Penser la conscience"&gt;&lt;em&gt;Penser la conscience&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;:&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Manik Bhattacharjee&lt;/strong&gt;, PhD, modélisateur;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Michel Dojat&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: PhD, HDR, neuroimageur&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Yves Goldberg&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: PhD, HDR, neurobiologiste&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Étienne Hugues&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: PhD, physicien &amp;amp; neuroscientifique&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Lydia Oujama&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: PhD, médecin rééducateur&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;strong&gt;Karin Pernet Gallay&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: PhD, HDR, neurobiologiste &amp;amp; psychologue clinicienne.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/autour-des-parutions/evenements-infos-/des-sciences-a-lire-rencontre-3-comment-penser-la-conscience--1729363.kjsp" title="En savoir plus"&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-04-a-00-06-26_1773049708109-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre 4 — Un journal intime inédit pour redécouvrir le quotidien sous l'Occupation à Lyon&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vendredi 24 avril — 18h à 19h30&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Librairie Arthaud&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre avec &lt;strong&gt;Marie Mianowski&lt;/strong&gt;, professeure des universités en littératures anglophones, qui présentera le journal intime de &lt;strong&gt;Léonie Villard &lt;/strong&gt;écrit sous l'Occupation, qu'elle a redécouvert, traduit et annoté dans &lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/collections/paroles-d-ailleurs/journal-de-guerre-1439005.kjsp" title="Journal de guerre. Lyon sous l'Occupation (1940-1944)"&gt;&lt;em&gt;Journal de guerre. Lyon sous l'Occupation (1940-1944)&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/autour-des-parutions/evenements-infos-/des-sciences-a-lire-rencontre-4-un-journal-intime-inedit-pour-redecouvrir-le-quotidien-sous-l-occupation-a-lyon-1729368.kjsp" title="En savoir plus"&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-09-a-10-55-02_1773050375263-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Rencontre 5 — Comment repenser nos façons de produire et de consommer pour mieux protéger notre santé et le vivant ?&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Le droit à&amp;nbsp;une alimentation saine et durable, du champ à l’assiette&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mardi 28 avril —&amp;nbsp;18h&amp;nbsp;à 19h30&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Librairie Arthaud&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre avec Fabien Girard et Élisabeth Lambert, coordinateurs de l'ouvrage&amp;nbsp;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/collections/ecotopiques/droit-et-systemes-alimentaires-sains-et-durables-1563363.kjsp" title="Droit et systèmes alimentaires sains et durables"&gt;&lt;em&gt;Droit et systèmes alimentaires sains et durables&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Fabien Girard&lt;/strong&gt; est professeur à l’Université Grenoble Alpes et membre junior de l’Institut Universitaire de France.&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Élisabeth Lambert &lt;/strong&gt;est directrice de recherche au CNRS.&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/autour-des-parutions/evenements-infos-/des-sciences-a-lire-rencontre-5-comment-repenser-nos-facons-de-produire-et-de-consommer-pour-mieux-proteger-notre-sante-et-le-vivant--1729386.kjsp" title="En savoir plus"&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-04-a-00-05-42_1772579386320-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;br&gt;&#xD;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Rencontre 6 — Autisme aujourd’hui&amp;nbsp;: un spectre en expansion, une définition en tension. Quelle place pour les femmes ?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mardi 5 mai,&amp;nbsp;dédicace dès 17h&amp;nbsp;puis conférence de&amp;nbsp;18h à 19h30&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
Librairie Arthaud&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
Rencontre avec &lt;strong&gt;Adeline Lacroix&lt;/strong&gt;, autrice d'&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/collections/carrefours-des-idees-/autisme-au-feminin-1161358.kjsp" title="Autisme au féminin"&gt;&lt;em&gt;Autisme au féminin&lt;/em&gt;.&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Adeline Lacroix est post-doctorante en psychologie et neurosciences cognitives au Centre for Addiction and Mental Health à Toronto. Diagnostiquée autiste à l’âge adulte, elle s’est orientée vers la recherche et travaille depuis près de dix ans sur l’autisme, avec un focus sur les femmes et les différences liées au sexe.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;a class="lien_interne" href="https://www.uga-editions.com/menu-principal/autour-des-parutions/evenements-infos-/des-sciences-a-lire-rencontre-6-autisme-aujourd-hui-un-spectre-en-expansion-une-definition-en-tension-quelle-place-pour-les-femmes--1729393.kjsp" title="En savoir plus"&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne" style="text-align: right;"&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-04-a-00-38-06_1772581125612-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;/div&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div class="call__to__action call__to__action--interne"&gt;&lt;img alt="Des sciences à lire" data-alt="Des sciences à lire" data-title="Des sciences à lire" src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/capture-d-e-cran-2026-03-04-a-00-27-17_1772580489941-png" style="margin: 4px 5px; float: none;" title="Des sciences à lire"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <category>À la Une</category>
      <category>Rencontre littéraire</category>
      <pubDate>Tue, 26 May 2026 11:23:41 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/actualites/des-sciences-a-lire--1723246.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-03-31T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-05-14T22:00:00Z</dc:date>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieu"&gt;Grenoble - Centre ville&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;&lt;strong&gt;Librairie Arthaud&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&#xD;
23, Grande Rue&lt;br&gt;&#xD;
38000&amp;nbsp;Grenoble&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
    <item>
      <title>Soirée métiers : le secteur de l'énergie, transition et innovation</title>
      <link>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/vie-etudiante-a-supprimer/soiree-metiers-le-secteur-de-l-energie-transition-et-innovation-1697776.kjsp</link>
      <description>&lt;img src="https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/medias/photo/soiree-energies-web-1460x973_1770303403070-png" alt="" /&gt;
&lt;div class="export champ export_complement_date"&gt;18h - 20h&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_resume"&gt;Le secteur des énergies est un enjeu du XXIe siècle. Venez découvrir les métiers au cœur de la transition énergétique et de l’innovation.&#xD;
&#xD;
Des professionnels et acteurs du territoire seront présents pour vous informer sur les métiers, les parcours de formation et les opportunités d’emploi. Ne manquez pas cette soirée métiers !&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_description"&gt;&lt;h3&gt;Deux temps forts sont au programme&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Conférence et témoignages&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;2 expertes viendront vous présenter le secteur de l’énergie : les domaines professionnels et leurs métiers, les compétences attendues et le marché du travail.&lt;br&gt;&#xD;
Diplômés de l’UGA, aujourd’hui, Technicien, Ingénieur, Chef de laboratoire, Formateur, Analyste marchés et Chargé d’affaires vous partageront leur parcours de formation, leur métier et leurs activités au quotidien.&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h4&gt;Stands et rencontres&lt;/h4&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;p&gt;Après la conférence, venez échanger avec des responsables de formation de l'UGA : IUT1, UFR PhiTEM, Grenoble INP - UGA - ENSE3, Faculté d’économie de Grenoble et UFR Chimie-biologie&lt;br&gt;&#xD;
Venez découvrir les projets innovants « compétences et métiers d’avenir » menés par l’UGA portant sur les énergies, la réindustrialisation verte et la décarbonation de l’industrie.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Le pôle de compétitivité Tenerrdis et le Campus des métiers et qualifications d’excellence vous renseigneront sur les enjeux stratégiques de la région Auvergne Rhône-Alpes.&lt;br&gt;&#xD;
Des partenaires seront également présents pour vous informer sur leurs activités, la diversité de leurs métiers et leurs opportunités de stage, alternance et emploi : CEA, Agence Locale de l’Énergie et du climat, Vensolair, ENGIE, Air Liquide et EDF.&lt;br&gt;&#xD;
&lt;br&gt;&#xD;
Cette soirée métiers est l’occasion idéale de poser vos questions, de découvrir les différents métiers, et de peut-être ouvrir des pistes pour votre futur professionnel !&lt;br&gt;&#xD;
Un événement à ne pas manquer pour préparer votre avenir !&lt;br&gt;&#xD;
Nous vous attendons nombreux pour cette soirée inspirante et enrichissante !&lt;/p&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;h3&gt;Les soirées métiers, qu'est ce que c'est ?&lt;/h3&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;ul&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;L'opportunité de vous renseigner sur la diversité des métiers et des opportunités d'emplois&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;L'occasion de rencontrer et d'échanger avec des professionnels, pour partager : leurs activités, leur quotidien, leurs champs de compétences...&lt;/li&gt;&#xD;
	&lt;li&gt;Un moyen de découvrir les liens entre les parcours de formation et les métiers proposés, en rencontrant des responsables de formation&lt;/li&gt;&#xD;
&lt;/ul&gt;&#xD;
&#xD;
&lt;div&gt;Cette soirée métiers est proposée par l'équipe de l'Espace OIP de l’UGA dans le cadre du &lt;a class="lien_interne" href="https://prose.univ-grenoble-alpes.fr/infos-pratiques/ateliers-conferences-afterworks-et-soirees-metiers/ouvrez-l-il--1047129.kjsp" title="cycle de conférences, de soirées métiers, d'afterworks et d'ateliers."&gt;cycle de conférences, de soirées métiers, d'afterworks et d'ateliers.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <category>Orientation et insertion</category>
      <category>Emploi</category>
      <category>Formation</category>
      <category>Forum</category>
      <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 06:07:48 GMT</pubDate>
      <guid>https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/vie-etudiante-a-supprimer/soiree-metiers-le-secteur-de-l-energie-transition-et-innovation-1697776.kjsp</guid>
      <dc:date>2026-03-25T23:00:00Z</dc:date>
      <dc:date>2026-03-25T23:00:00Z</dc:date>
      <dc:coverage>&lt;div class="export champ export_lieu"&gt;Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire&lt;/div&gt;
&lt;div class="export champ export_lieuplus"&gt;&lt;font size="3"&gt;Amphi 4 - Galerie des amphis - Bâtiment Pierre-Mendes-France&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;</dc:coverage>
    </item>
  </channel>
</rss>

